Kinga Świderska

Zawód i specjalność:

  • pedagog specjalny
  • oligofreno-surdo-tyflopedagog
  • logopeda/neurologopeda
  • terapeuta pedagogiczny
  • terapeuta SI
  • terapeuta ASD
  • neuroterapeuta Biofeedback
  • trener WWR i TUS
  • nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
  • nauczyciel plastyki i etyki

Tytuły:

  • mgr pedagogiki specjalnej, specjalność resocjalizacja

Funkcje:

  • członek Polskiego Towarzystwa Terapeutycznego (PTT)
  • członek Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego (PTP)
  • członek Związku Piłsudczyków RP Okręg Dolnośląski

Kontakt:

Działalność zawodowa:

Specjalizuję się w prowadzeniu terapii dzieci i młodzieży niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem, terapii oligofrenopedagogicznej dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, terapii surdopedagogicznej dzieci ze stwierdzonym niedosłuchem, terapii tyflopedagogicznej dzieci niedowidzących, terapii ASD dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera, terapii logopedycznej, terapii neurologopedycznej, terapii dzieci z zaburzeniami w komunikowaniu się i z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego. Specjalizuję się również w dziedzinie Integracji Sensorycznej oraz samoregulacji i technik Biofeedback. W pracy z dziećmi skupiam się na oddechu w celu obniżenia poziomu stresu, redukcji bólu, poprawy koncentracji uwagi i wydajności. Jako metodę wspomagającą proces terapeutyczny wykorzystuję min. trening słuchowy wg Metody Warnkego i Mindfulness- techniki relaksacji i uważności w terapii Biofeedback oraz arteterapię-plastykoterapię. Specjalizuje się również w reedukacji dzieci mających trudności w czytaniu i pisaniu.

Kształcenie:

  • Jednolite studia magisterskie: Pedagogika specjalna, specjalność Resocjalizacja
  • Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną- Oligofrenopedagogika
  • Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową- Surdopedagogika
  • Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową- Tyflopedagogika
  • Studia podyplomowe: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu z elementami terapii integracji sensorycznej
  • Studia podyplomowe: Integracja sensoryczna z elementami terapii behawioralnej
  • Studia podyplomowe: Pedagogika korekcyjna-Terapia pedagogiczna
  • Studia podyplomowe: Logopedia
  • Studia podyplomowe: Neurologopedia
  • Studia podyplomowe: Pedagogika sztuki- Plastyka
  • Studia podyplomowe: Etyka
  • Studia podyplomowe: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Kształcenie w trakcie:

  • Psychologia spec. Psychologia kliniczna i osobowości

Publikacje naukowe:

  • M. Sekułowicz, K. Świderska, Ewolucja postaw społecznych wobec osób z niepełnosprawnością (w:) Społeczno-pedagogiczne konteksty niepełnosprawności, T. Żółkowska (red.), Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2011.